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José Martel Moreno

Cae la lluvia
con ritmo desigual
sobre la tierra

José Martel Moreno

El profesor y humanista José Martel Moreno. Aspectos biográficos y de su obra en Matemáticas y su Didáctica


José Martel Moreno fue, además de profesor, catedrático de Didáctica de la Matemática y emérito de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, un gran humanista, amante y conocedor de la historia y la naturaleza canaria, y entusiasta de otras tantas facetas humanas de interés social.

Esta página analiza en profundidad la vida, la actividad polifacética y su trabajo en el campo de la Matemática y de su Didáctica, que han aportado tanto consejo, conocimiento, vivencias, recursos e incluso, vocación docente.

A pesar de que la obra de José Martel Moreno es tan amplia y valiosa, no solo por sus aportaciones a la Didáctica de la Matemática derivada de su dedicación a la docencia y la investigación, no deja de ser un gran desconocido, también entre la sociedad canaria. El profesor Martel ejercía como docente en la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado en el momento de mi incorporación a la plantilla, en octubre de 1990, y pasó a ser desde ese momento compañero de docencia hasta su jubilación como Profesor Emérito.


El motivo de la creación de este sitio es consecuencia del interés que despierta la actividad pedagógica y docente del profesor Martel, en momentos de la Historia de España, que fueron algunas veces tan complicados, y de su constante preocupación por la enseñanza de la Matemática. Por otro lado, se trata de un tema de la investigación en Educación Matemática diferente e interesante, pues contempla una faceta de la Matemática más humana, que muchas veces resulta tan necesaria para acercar esta disciplina, casi siempre distante, al alumnado y a la sociedad en general.

Es también una pequeña contribución y homenaje a la figura del profesor D. José Martel Moreno, en reconocimiento a su labor y en agradecimiento por los consejos y por el sincero y generoso apoyo dados hacia mí y hacia el resto de los compañeros durante la tarea docente. En las páginas siguientes, se presenta el resultado de una investigaciión exhaustiva y bastante completa, de tipo histórica, de recopilación de toda su obra publicada o no, de aquellos recuerdos, documentos y vivencias por parte de quienes hemos tenido el honor de compartir momentos de su vida; con el propósito de que se conozca la figura de José Martel y su obra, y que no se pierda y se le dé la relevancia que merece en el ámbito humanista, cultural y educativo canario.

Este sitio web está estructurado en tres ejes fundamentales, relacionados con su vida, sus estudios de la historia, naturaleza y del arte canarios, y su trabajo sobre la Matemática y sus aportaciones a la Didáctica.

Los apartados sobre la vida y la obra detallada de José Martel están elaborados a partir de opiniones y entrevistas en el entorno familiar y laboral, de documentos biográficos, de publicaciones, registros de actos y conferencias, etc., que ha dado lugar a un trabajo completo y exhaustivo, que permita relacionar y comprender sus inquietudes, su formación, sus motivaciones y su actuación pedagógica.

Se pretende, con la utilización de este espacio, dar continuidad a su método para las generaciones futuras de maestros, de manera que la obra pedagógica del profesor Martel se convierta en un referente en Canarias, en la enseñanza de las Matemáticas en los primeros niveles de desarrollo de la persona.


Este sitio Web sobre la figura del profesor Martel está dividida en 5 espacios que recogen los aspectos siguientes:

Espacio I: Relacionado con los objetivos de la creación del sitio web, los fundamentos teóricos que lo avalan y la metodología de trabajo empleada para la obtención de toda la infioemación expuesta.

Espacio II: Incluye el perfil biográfico del profesor José Martel, desde su nacimiento en 1925, hasta su muerte en 2014.

Espacio III: Abarca toda la actividad docente, investigadora y pedagógica de José Martel Moreno.

Espacio IV: Conclusiones, análisis de su legado, reconocimiento a su labor y planteamiento de acciones presentes y futuras parala calidad de la enseñanza de la Matemática.

Espacio V: Formado por los anexos a la información expuesta (fotografías, recortes de prensa, entrevistas, opiniones, documentos históricos, ...)